今回「メルヘンの泉」に参加させていただき、「これほどまでにシュタイナー教育とは素晴らしいものなのか」とあらためて実感と感動を致しました。

これまでにシュタイナー教育を知識としてためてきた私でしたが、実際にシュタイナー教育を自分自身が体験することはあまり無く、今回は実際に自分自身がシュタイナー教育を体験することで多くのことを知ることができ、シュタイナー教育への思いがいっそう強くなりました。

「メルヘンの泉」では、同じ物語を人形劇、オイリュトミー、水彩画、講義と４つの別々の観点から学び感じることができ、シュタイナー教育の奥深さと素晴らしさが分かりやすい構成となっているので、これまでシュタイナー教育を学んできた方でも新しい学びの可能性が多くあると思います。

担当される４人の先生方も、それぞれスペシャリストとして、さらには人として素晴らしい方々ばかりで、とても居心地の良い空間の中、学ぶことができました。

シュタイナー教育にご興味のある方、既にシュタイナー教育を学ばれている方々にもオススメの内容だと思います。

今回初めて参加させていただきました。
都合により聞くだけとなってしまったのですが、渋谷先生と吉澤先生の出会いのお話やつながり、そして参加者のみなさまの自己紹介、とても興味深く楽しく聞かせていただきました＊＊

いつも幼児クラスで渋谷先生にお世話になっているのですが、お話に合わせて動くというのは体験したことがなかったので、すごく新鮮でおもしろい！と思いました。

読むだけではなかなか入ってこない部分も動くことで深まるというか、自分の奥深くに入ってくるような感覚がありました。

子どもも笑いながらみていましたが私のほうが楽しくなってしまい、もっと動いてみたくなりました。頭だけで考えていてはダメなんだということを改めて気付かされました。

吉澤先生の水彩については、講座のほうも合わせてこれからゆっくりと視聴して、楽しみながら学びたいと思います。ありがとうございました。

4回の「メルヘンの泉」講座の内、初めて「やまなしもぎ」をオンラインで受講しました。
オイリュトミーとか水彩画は、実体験できると良いのですが、カメラが皆さんの動きを万遍なくとらえていたので、動画でもその感覚が十分伝わってきて、俯瞰的に見渡すことができ、よい学びとなりました。パソコンの前で、「汽車汽車ぽっぽぽっぽ～」と歌いながら、いっしょにやってみました(笑)
破裂音は、元気が出ますね。M音、P音、K音、D音、S音、T音、R音、L音・・・音と動きと意味が結びつくって楽しいですね。

人形劇━初めて見ました。テレビやタブレットで漫画を見ている子供たちに見せてあげたいなぁ～と思いました。
オイリュトミーで動く時間━見ていても楽しかったです。画面の前でいっしょにやってみました！
水彩画の動画━同じお話を聴いても皆さんそれぞれの感覚で描かれていて、面白かったです。どんな風に変化していくかワクワクしながら拝見しました。自分だったら、こんな感じに描くかな?! ここで手が止まっちゃうかな?! とかソワソワもしたりして・・・。
解釈の時間、耳をそばだてて━こんなにも深く解釈ができるんだ、と感動。志賀先生の解釈の中にでてきた「緋色」が気になり、調べてみました。茜染っぽい色。自分の持ち物の中にそれらしき色があり、嬉しくなりました。日本の昔話なのに、シュタイナー的解釈が十分成り立つことがわかり、叡智というものは、人であれば世界共通なのだと感じました。
ひとつのメルヘンを多角的に感じてみると、自分の中にしっくりと馴染みますね。
シェアの時間は、先生方が皆さんのお話に耳を澄まして温かく受け入れていらっしゃたのが印象的です。

後日、Zoomでの先生の対談が楽しく、また「やまなしもぎ」を振り返ることもでき、
リアル参加できなかった私は、先生にも質問ができて満足でした。

講座「メルヘンの泉」は、よく工夫された盛りだくさんのプログラムですね。
企画・運営してくださった先生方やスタッフの皆様、ありがとうございます。